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论语·学而八佾.toml

@@ -45,7 +45,7 @@ keyword_note = {"质"="质朴、朴实", "文"="华美、文采", "野"="粗野
 
 ["士/不可/以/不/弘毅/, 任/重/而/道/远/. 仁/以/为/己/任/, 不/亦/重/乎/? 死/而/后/已/, 不/亦/远/乎?/"]
 note = ["泰伯篇"]
-translation = "有抱负的人不可不志向远大, 意志坚强, 因为他肩负重大责任, 路途漫长遥远。以实行仁道为己任, 不是很重大的责任吗？直到身死才能结束, 不是很漫长遥远的吗？"
+translation = "有抱负的人不可不志向远大, 意志坚强, 因为他肩负重大责任, 路途漫长遥远. 以实行仁道为己任, 不是很重大的责任吗？直到身死才能结束, 不是很漫长遥远的吗？"
 keyword_note = {"弘毅"="志向远大, 意志坚强", "弘"="广、大, 这里指志向远大"}
 
 ["譬如/为/山/, 未/成/一/篑/, 止/, 吾/止/也/. 譬如/平/地/, 虽/覆/一/篑/, 进/, 吾/往/也./"]
@@ -60,7 +60,7 @@ keyword_note = {"知"="同'智'"}
 
 ["克/己/复/礼/为/仁/. 一/日/克/己/复/礼/, 天下/归/仁/焉/. 为/仁/由/己/, 而/由/人/乎/哉?/"]
 note = ["颜渊篇"]
-translation = "约束自己, 使自己的行为归到礼的方面去就是仁。一旦约束自己, 使自己的行为归到礼的方面去, 天下人就会称赞你是个仁人了。实行仁德, 完全在于自己, 难道还在于别人吗？"
+translation = "约束自己, 使自己的行为归到礼的方面去就是仁. 一旦约束自己, 使自己的行为归到礼的方面去, 天下人就会称赞你是个仁人了. 实行仁德, 完全在于自己, 难道还在于别人吗？"
 keyword_note = {"克己复礼"="约束自我, 使言行归复于先王之礼", "一日"="一旦", "归"="称赞, 称许"}
 
 ["非/礼/勿/视/, 非/礼/勿/听/, 非/礼/勿/言/, 非/礼/勿/动./"]
@@ -80,5 +80,5 @@ keyword_note = {}
 
 ["小子/何/莫/学/夫/《诗》/? 《诗》/可/以/兴/, 可/以/观/, 可/以/群/, 可/以/怨/. 迩/之/事/父/, 远/之/事/君/. 多/识/于/鸟/兽/草/木/之/名./"]
 note = ["阳货篇"]
-translation = "学生们为什么没有人学《诗经》呢？《诗经》可以使人受到感染, 得到启发和鼓舞; 可以观察人情风俗的盛衰, 认识社会现实; 可以通过情感交流, 彼此感染,和谐相处; 可以抒发心中不平, 讽刺不良政治。近则可以用其中的道理来侍奉父母; 远可以用来侍奉君主, 还可以多认识鸟兽草木的名称"
+translation = "学生们为什么没有人学《诗经》呢？《诗经》可以使人受到感染, 得到启发和鼓舞; 可以观察人情风俗的盛衰, 认识社会现实; 可以通过情感交流, 彼此感染,和谐相处; 可以抒发心中不平, 讽刺不良政治. 近则可以用其中的道理来侍奉父母; 远可以用来侍奉君主, 还可以多认识鸟兽草木的名称"
 keyword_note = {"小子"="老师对学生的称呼", "夫"="那", "兴"="指激发人的感情", "观"="指观察政治的得失、风俗的盛衰", "群"="指提高人际交往能力", "怨"="指讽刺时政", "迩"="近"}